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2024-07-08 00:37:03

实用的户外活动方案汇总九篇

　为了确保工作或事情能有条不紊地开展，常常需要预先准备方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是我为大家整理的户外活动方案9篇，欢迎大家分享。

户外活动方案篇1

活动时间 两天时间

活动负责人

　活动地点

　集合时间

　 集合地点 公司楼下

活动费用 50元/人费用含：

　 游玩地点介绍：

　第一天：

　13：00在约定地点集合出发，车上领队介绍路线、行程安排、注意事项，公司户外活动方案。

　14：30到达

　15：00 开始

　15：00 团队活动：

　16：00自由活动时间：

　18：00 烧烤活动开始，

　21：00精彩的沙滩晚会:

　23点活动结束；

　第二天：

　5：30起来看日出

　8：00早餐后

　10：30在这里午餐，下午就返回xx

　约14：00回到xx。并期待下一次旅行。

个人装备

　1、双肩旅行背包

　2、登山徒步鞋或旅游鞋

　3、换洗衣服、游泳衣、裤

　4、晚上睡帐篷防止着凉、带一件厚衣服或者毛巾被

　5、太阳镜（主要是扮酷使用）

　6、雨伞、头灯与备用电池

　7、个人洗涮用品（牙膏、牙刷、毛巾、沐浴露、洗发水）

　8、手机（岛上移动有信号、联通无信号）

　9、至少2升个人饮用水以及你喜欢的零食)

　10、个人旅途备用药品，规划方案《公司户外活动方案》。

　以上清单仅供参考，根据个人需要而选择。

　 注意事项

　1、安全第一，听从领队的安排，遵守团队纪律，不擅自离开团队。

　2、带好相关证件，身份证、边防证（学生证和导游证，有的景点可以买到优惠的门票）等。

　3、注意天气预报，带上一个健康的身体和舒畅的心情去旅游。

　4、注意环保，做到带走的是你的照片，留下的是你的脚印！

　5、有时间观念。请记好出发时间和返回时间。否则后果自己承担！

户外活动方案篇2

　 一、指导思想：

　深入贯彻落实《指南》、《纲要》、《省教育厅关于加强幼儿园活动区建设，推进区域活动实施的通知》等文件精神，促进机关幼儿园因地制宜、科学有序地开展区域活动，使幼儿园的区域活动更好地发挥教育作用，促进每个幼儿更有个性地发展。在我园现有区域活动环境创设的基础上,充分挖掘本土资源,发挥地域特色,探索区域活动中环境创设与幼儿活动行为的内在联系。结合本园实际情况特制定实施方案：

　 二、工作要求：（略）

　1.加强领导，精心组织。

　2.加强宣传，广泛动员。

　3.协调配合，齐抓共管。

　4.注重落实，规范管理。

　5.注意总结，及时推广。

　 三、活动主题：

　立足本园彰显特色

　遵循“立足本园，就地取材，挖掘内涵、彰显特色”的原则，完善活动区环境创设，有效推进区域游戏活动地组织与开展。

　 四、主要内容：

　（一）加大理念学习力度。随着幼儿教育的改革和素质教育的深入发展,区域活动已成为当前幼儿园实施素质教育,推进幼教改革的一种重要的教育活动形式。为了使游戏精神更好地融入幼儿区域活动,要加大学习力度，组织全园教师参与学习，以园本教研为载体，进一步提高教师对区域环境创设的理论认识。要求教师在组织区域活动时必须尊重幼儿的个性发展，树立游戏促幼儿发展，促教师专业水平提升，保障游戏活动组织的目的性、层次性和有效性。

　（二）创设适宜区域环境。全园教师、家长、幼儿要积极参与，从活动区的空间布局、材料投放、教育功能等多方面思考，结合主题为幼儿创设适宜的区域环境。

　1.合理规划，空间布局。立足园实际充分挖掘本土资源,发挥地域特色,对园所空间进行有效合理规划与布局，为幼儿创设丰富、宽松、自主的活动区域。

　（1）立足本土文化，创建特色区角。潜江有着悠久的历史文化，丰富的人文景观。充分利用这些资源，结合本地、本园的实际情况，结合各年龄段幼儿的特点和兴趣需要，创设出具有鲜明本土特色的活动区。中班幼儿能积极调动自己的生活经验，用多种方法进行操作和探索。大班幼儿可创设“潜江风情”等对幼儿认知有更高要求的活动区角。在这些区角里，孩子们依据对本地的曹禺文化和皮影戏文化的了解，进行创造性活动。

　（2）利用户外场所，布局户外区域。充分利用每一个场地拓展户外区域，满足孩子的需要。《纲要》中指出：“开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力。”孩子在游戏过程中能够积极主动地寻找满足需要的途径和方法，在活动中幼儿走、跑、跳、钻、爬、平衡等基本动作的准确性、协调性、稳定性、和灵活性得到发展和提高。

　2.精心选材，合理投放。了解幼儿的特点、兴趣和需要，选择安全性、趣味性、可操作性、能一物多玩的材料，投放材料时注意目的性、层次性、再造性、隐含性、科学性、教育性等功能，注意自制材料与购买材料、低成本材料与高成本材料有效结合，成品材料占60%，半成品40%，提供图解化材料。

　（三）区域活动与集体教学活动的有效结合。活动区活动与集体教学活动两者缺一不可，要充分发挥活动区的教育功能，让区域活动与集体教育活动优势互补，形成序列化主题。

　1.在活动区活动中关注兴趣点,生成集体教学活动。在丰富、多变、开放并富有挑战性的活动区活动中,教师应关注“最近发展区”尊重孩子的自发兴趣，把握时机,积极引导、及时以适当的方式应答, 将孩子的兴趣或关注点作为教育的有效起点,并合理兼顾教育目标,从而生成一系列的集体性教学活动。

　2.在活动区活动中分解重难点,更好地开展集体教学活动。教师根据目标设计一些集体教育活动时,活动中的难点可以在活动区活动中进行分解,让孩子有足够的时间去发现问题、解决问题。充分利用活动区的优势,将探索活动延续到活动区中。两者有效结合,使集体教学活动更符合幼儿的需要。

　（四）合理时间安排，扎实开展区域活动。统筹有序，合理协调，达到幼儿园区域活动时间和空间的合理安排。以园本教研为载体，依托教研活动，进一步提高教师对区域环境创设的理论认识，提升教师活动组织能力。如：丰富阅览室图书，立足园本活动，坚持绘本特色教学，帮助幼儿养成良好的阅读习惯。

　（五）细化评价体系。在区域活动中教师应注重活动的发起、组织与评价，让区域不仅成为孩子快乐学习的场所，更成为教师专业成长的平台。教师在实施区域游戏活动的过程中，必须做到区域活动有目标，有计划。教师做好行为观察记录，做好游戏评价。认真分析幼儿游戏方式、游戏行为语气年龄特征、发展需求之间的关系，根据分析数据建立幼儿游戏活动评价体系，确保评价面向全体、关注个体、关注过程。

　 五、具体措施：

　1.以幼儿园的园所文化为抓手，以年级组整体规划为思路，以各班级成员积极行动为途径，以凸显班级个性与特色为亮点。

　2.区域环境创设围绕班级文化的提炼、活动区角的创设、主题墙的布置、活动室空间、自然角、户外区角、公共活动区创设等几个维度来进行。

　3.以园本教研为载体，进一步提高教师对区域环境创设的理论认识。依托教研活动，深入开展研究，提升教师组织能力。

　4.以各类展示评比活动为平台，推进环境创设和区域活动的开展。

　 六、领导小组（略）

户外活动方案篇3

　一、活动时间：****年8月17日8：10-22：30；

　二、活动地点：深圳民族文化村及锦锈中华；

　三、参与人员：所有报名员工、员工家属及背投仓部分人员；

　活动负责人：**（TEL：***********）

　四、行程安排

　1、7：50-8：10厂门口集合、点名、出发；

　2、9：30-10：

　00集队、从锦锈中华闸口列队入园；

　3、10：00-13：00自由活动，自由午餐；

　4、13：00-14：30在民族文化村翠湖码头集合，参加龙舟赛；

　5、15：00-15：30在海边广场观看大型马战实景表演《一代天娇》；

　6、15：30-16：30在傣族村赛观看“泼水节”专场演出，参与泼水狂欢；

　7、17：00-17：50在中心广场观看大型民族服饰舞蹈诗——《东方霓裳》；

　8、18：00-19：20自由晚餐；

　9、19：30-20：30凤凰广场观看晚会《龙凤舞中华》

　10、20：40-21：00民族文化村门口集合，返程。

　六、注意事项

　1、所有员工（含背投仓及家属），应听从本次活动负责人的统一安排，按照行程进行

　活动，否则一切后果自负。

　2、泼水用盆由工厂统一购买，由员工到泼水现场向厂办***领取；

　3、水由工厂负责发放，3瓶/人（600ml/瓶），上车后由车辆负责人负责一次性发放；

　4、中餐及晚餐由员工自行解决，丰俭由人；

　5、龙舟活动安排：

　5.1组队：装配1队；SKD 装配2队；厂办冷媒队；PE 包装市场返修队；细调 QA

　队；生产部背投仓修理队

　5.2规则：共分6队，每队19人，以龙舟最先到达终点的队伍为胜。

　6、各员工应按规定的车辆乘坐，上车后，应签到，车辆安排如下：

　车次

　负责人

　乘坐部门

　备注

　***

　部门及背投仓的所有员工

　亲属跟随员工一起乘坐

　***

　车间办公室、SKD、冷媒、细调、包装

　***

　市场返修、修理、装配

　7、各部门/班组的负责人应负责本部门/班组人员的安全。

　8、入园时，各员工应依次进入，带亲属的应与其一同进入，车间主管应协助厂办在闸口清点人数。

户外活动方案篇4

　一、活动背景

　在这个春意盎然，春夏交接之际，你是否感觉到体力有一股想要外出走走看看的冲动呢?你是否常听别人夸赞你所在的学校——_x学院是个美丽的地方呢?你是否觉得身在_x学院青年志愿者协会却由于自己的羞怯或者有事未参与活动而少于与他人接触呢?

　二、活动目的

　1、培育_x院青协内部成员的团队协作精神，锻炼其团队的协作能力，加强团队凝聚力。

　2、加强管院青协成员的沟通，提升人际交往能力。

　3、锻炼身体，加强抵抗力。

　4、熟悉校园，感受校园里春天的气息。

　5、为_x院青协成员创造一个美好的回忆。

　三、活动意义

　通过此次户外素质拓展活动，让大家熟悉我们的校园，更加明白自己协会成员，为协会以后发展奠定良好的基础。

　四、活动对象

　__学院青年志愿者协会全体内部成员

　五、活动所需资源

　卡纸5种颜色共10张，气球1袋，彩带1卷，塑料绳1卷，呼啦圈2个，马克笔1支，报纸40张，会服全部，相机4部，矿泉水65瓶，慰问品、奖品等。

　六、前期准备

　1、时间：5月18日—5月22日

　2、人员：_x院青协第二届全体干部

　3、内容：a、将所需资源购买齐备。

　b、将活动过程中所需的'卡和及蜘蛛网制作好。

　c、将全体理事分组，干部安排到具体点。

　d、5月21日15：20全体干部进行测试。

　七、活动流程及相关内容

　(一)时间

　4月23日

　(二)场地布置

　活动当天全体干部于7：00在_x集合，然后按分配到各个场地进行场地布置。

　(三)活动环节

　第一环节：团队建设

　活动当天全体理事于8：30在东大门集合，开始第一环节团队建设，包括：队长、队名，队歌，队口号，20分钟。

　然后进行团队展示，每队5分钟。

　全部展示完毕准备进入第二个环节。

　第二环节：比赛过程

　第一关：卡在哪里?

　1、东大门发令员发布口令，各队出发前往北大门小树林寻找第一关提示卡。

　2、每张提示卡上的内容都是不一样的.。

　(注：各队伍事先均不知道路线，整个环节需按卡提示进行)

　第二关：穿越有我

　1、地点：小光谷运动场休闲场地

　2、规则：a、由关卡监督员选择四个项目

　b、按平均原则将各队分成4各小组，每组依次完成1个项目，下一个小组必须在上一小组完成后进行了拍手交接才可以开始。

　c、关卡监督员须本着公平、公正、公开的原则，不允许在非必要的情况下给予帮助。

　3、过程：a、关卡监督员宣布游戏规则

　b、在参赛选手进行活动过程中关卡监督员负责记录各人表现、监督比赛和维护各方面安全，各队完成任务后进行点评，并发放下一关提示卡

　第三关：无敌蜘蛛网

　1、地点：实验楼1栋前空地

　2、规则：a、蜘蛛网有7个不同大小的洞，要求队员在这7个洞中穿过去，每个洞最多过两个人，不允许碰到蜘蛛丝，因为它含有剧毒。如果谁碰到了蜘蛛丝则全体队员重新通过。

　b、关卡监督员须本着公平、公正、公开的原则，不允许在非必要的情况下给予帮助。

　3、过程：a、关卡监督员宣布游戏规则

　b、在参赛选手进行活动过程中关卡监督员负责记录各人表现、监督比赛和维护各方面安全，各队完成任务后进行点评，并发放下一关提示卡

　第四关：嗨!陌生人

　1、地点：东区

　2、规则：a、每队男女生各找一个异性陌生人与其合影，全队找一对情侣与之合影。照片中要有明显的东区标志。

　b、关卡监督员须本着公平、公正、公开的原则，不允许在非必要的情况下给予帮助。

　3、过程：a、参赛选手到东区三清园集合，然后关卡监督员宣布游戏规则。

　b、关卡监督员在此过程中，记录队员表现，并要及时解决理事不可解决的事情。维护协会形象。

　c、比赛完后进行点评，并发放下一关提示卡。

　第五关：环环相扣

　1、地点：__

　2、规则：全队队员手拉手围成一个圈，其中任一相邻的两个队员肩上各放一个呼啦圈，当口令发出时，其开始活动肢体使呼啦圈依次向两边移动，直至两呼啦圈移动一圈回到最初两个队员身上。

户外活动方案篇5

　 活动预目标：让幼儿在运动中体验到乐趣，爱上运动

　户外活动目标：通过运动达到锻炼身体的作用。

　 一.晨检

　目标：检查幼儿口、手、书包中是否有不安全物品，身上是否有伤，情绪是否有异常。

　 二.早操

　目标：愿意加入早操活动中，和老师一起完成早操活动。

　 三.喝水

　目标：左手拿杯把右手扶杯底，正确喝水，不弄湿衣服，养成按时喝水的良好习惯。

　 四、解便

　目标：解便时不尿湿裤子，有事请老师帮忙。

　 五、集教活动

户外活动方案篇6

　为了调动全体教师的工作热情，激发教师的工作干劲，调节教师身心健康，进一步增强学校的凝聚力，增加教师的归属感和幸福感，提高教师之间的协作精神和集体主义精神，营造和谐幸福校园。我们组织初三教师及担任过我们年级生物、地理升中考教学工作的教师进行为期半天的户外拓展训练。

　 一、培训目的

　1、增强教师之间的了解、沟通与信任；

　2、在轻松欢快的氛围中增强团队的凝聚力，焕发团队的活力； 3、使团队成员尝试并学习以积极的心态去面对压力与挑战；

　 二、培训对象

　全体初三工会成员及担任过我们年级生物、地理升中考教学工作的教师（除公、私事请假外）、班主任，名单见附表。

　 三、培训安排

　 四、培训时间 ：

　20xx年xx月xx日

　 五、培训地点：xx

　 六、培训分工

　策划：xx拓展游戏组织：xx

　 七、费用预算

　1．预计餐费每人30元（含午餐，不含早餐） 2．车辆使用费用约为180元。共计1000元左右。八、注意事项：

　A:原则上要求人人参与，培训前检查手机是否处于正常状态，报告手机号。

　B: 最好穿运动服、运动鞋；

　C: 自备湿纸巾、或毛巾

　D: 必须注意运动和活动的安全；

　E: 保健室准备好室外活动的常用药品。

　F：由于本次活动为休闲拓展训练活动，除必备物品外，请队员不要过多的携带其他物品，以免丢失和影响您的拓展训练效果(丢失自负)

　G; 如果车辆不超载，允许带孩子，根据活动的特点，六岁以上的孩子才能允许进入活动场地，安全，餐饮等费用家长负责自理。

户外活动方案篇7

　设计意图：

　孩子们平时喜欢玩纸球，但是光玩纸球内容太单调,于是我们利用废旧物品制作了体育器械“高尔夫球杆”。帮助幼儿对纸球的控制能力，因此设计此活动，使幼儿不再是单纯地滚纸球。

　活动目标：

　1.练习持物控球跑，提高控制能力。

　2.发展动作的协调性。

　活动准备：利用废旧物品自制体育器械“高尔夫球杆”、纸球、小椅子若干张。

　活动过程：

　1.教师与幼儿热身运动。

　2.教师先示范游戏玩法，然后幼儿每人领一头小猪(纸球)，用“高尔夫球杆”赶着小猪去散步。

　3. 启发幼儿想象，例如赶着小猪去郊游或者去……，使幼儿在练习的过程中更有趣味。

　4.游戏：送小猪回家:

　(1)小猪迷路了，请小朋友帮助小猪送回家，回家路程要走过一条弯曲的小路，还要经过一座小山。(用小椅子设置的障碍物)

　(2)幼儿一个跟着一个送小猪回家。

　(3)幼儿熟练游戏以后也可利用比赛的形式比一比谁在短的时间内把小猪送回家。

户外活动方案篇8

　 1.宝物的隐藏

　要根据宝物的实际情况将其隐藏好，户外寻宝活动方案。其中，要考虑到被雨淋、被风吹、被动物破坏等情况，要确保宝物的安全。

　 2.邀请人员参加

　毕竟是一个寻宝活动，在野外发生危险的可能性是存在的，谁不小心划破了手，碰到了腿，甚至被动物袭击等都是可能的。所以，寻宝前务必提醒大家注意这些问题，另外还要准备一些药箱，以备不测。

　 3.具体实施方案

　藏宝要与周围的环境相匹配，就像变色龙一样，要隐藏好，一般来讲，隐藏在树木上，草丛中，山洞里等是比较好的方法。如果要给提示，我觉得请不要用人工制作的指示牌等东西，我们可以在地面上用石头摆出一个指示方向的箭头，在崖壁上用石头画出指示方向的箭头等等。这种方式既不会造成环境破坏，又可以就地取材，节省成本，增加趣味性。

　总之，安全第一！

户外活动方案篇9

　一、活动背景及目的

　"一进扬翔门，便是一家人"。扬翔股份有限公司一直以来都很注重企业文化建设，倡导家文化，新食记食品有限公司作为扬翔股份的子公司，一直以来都注重企业文化的建设，关心员工的日常生活。为了丰富公司员工的业余生活，让员工能够更加轻松愉快的工作、生活，公司决定组织全体员工到南宁市石门森林公园进行烧烤活动，促进员工之间的沟通交流，增加企业的凝聚力，促使公司更好地发展。

　二、活动主题：欢乐石门行，快乐大家庭

　三、举办单位：南宁新食记食品有限公司人事行政部

　四、活动时间： 20xx年12月22日、23日

　五、活动地点：南宁市石门森林公园

　六、活动对象：南宁新食记食品有限公司全体员工及食品事业部在新食记办公人员

　七、活动前期准备

　1、人事行政部提前统计好各车间部门参加出游的人数，做好相关的安排及调休工作;

　2、由企划部负责横幅的制作及照相机的准备;

　3、由活动筹备小组负责提前联系好出游的车辆;

　4、由采购部协助购买出游相关的物品;

　5、人事行政部提前派相关人员做好踩点工作。

　八、活动流程